小学生练字方法顺序
1. 观察字形
在开始练字之前，首先需要观察每个字母的字形，了解每个笔画的顺序和方向，以及笔画的厚薄程度。可以参考字帖或者书籍上的字形来练习。观察字形可以帮助小学生建立正确的笔画思维，避免出现不正确的笔画顺序和方向。
2. 练习协调性
在掌握字形后，开始练习协调性。练习协调性可以帮助小学生更好地控制笔画的方向和力度，避免出现抖笔和手抖等情况。练习协调性可以通过画图、练习书法和进行手指操等方式来进行。
3. 控制速度和力度
在掌握协调性后，小学生需要开始控制笔画的速度和力度。过快或过慢的速度都会导致字形不清晰，而过大或过小的力度也会导致字形不够美观。因此，在练字过程中，小学生需要注意自己的速度和力度，尽可能地控制在适当的范围内。
4. 保持坚持
练字不是一蹴而就的过程，需要日积月累的坚持。小学生需要养成每天练字的好习惯，坚持每天练习，不断提高自己的练字水平。同时，还需要不断引导孩子树立正确的练字观念，鼓励他们在练习中不断探索，勇于尝试、不怕失败。
5. 确保正确姿势
正确的练字姿势可以有效避免手部疲劳和不适，并且有助于提高字写得好不好的质量。小学生需要坐直，保持正确的笔握姿势，能够适应不同字体的写法，并且保持较长的练字时间。
6. 多练习字体作品
笔画多且复杂的书法字体需要大量的练习时间。小学生在学习书法字体时，还需要多练习一些常见的书法字体作品，以便更加熟练地掌握笔画和线条的运用。
7. 注意手抖和抖笔
手抖和抖笔是小学生在练字过程中常见的问题。手抖和抖笔原因多种多样，例如练字环境不佳、手握笔头姿势不正确、运笔速度、写字材料伴随划破的声音等。如果手抖或抖笔，小学生需要仔细分析原因，及时调整自己的练字姿势和方法，并坚持不懈地练习。
总结
小学生学习或练习书法需要从字形、协调性、速度、力度、坚持、姿势、练习字体作品习得方面着手，这可以有效提高小学生的书法水平并培养好的习惯和兴趣。
