小学生练字方法，快乐与规范并存
引言
练字是学生学习过程中必不可少的重要环节，它可以塑造学生的学习态度和思维能力。小学生的字迹常常让人感觉灵气不够，笔划不够清晰。如何让小学生练好字，快乐与规范并存，这是每个家长和老师都关心的问题。以下提供了一些小学生好的练字方法，帮助孩子成为一名字迹清晰规范的学生。
方法一：抄写名言警句
字迹清晰，规范，其实就是基础练得好。手写名言警句是一个很好的练习方法。因为名言警句一般都是经过人们几百年的传颂，不仅语言地道、本意深刻，还能让孩子了解历史和文化知识。同时，在手写过程中还可以锻炼其手眼协调能力和专注力。
方法二：临摹优秀字体
现在的孩子都熟悉电子产品，因此手写的比率相对就会下降，产生因此不爱写字的现象。但可以通过临摹优美字体来改变这种情况。让孩子临摹一些经典的汉字书法，比如《论语》中的名言、周敦颐的《爱莲说》、米芾的楷书等，能够让孩子在仿写时感知到劳动的成就感和愉悦感。同时，一些课本中的文字也可以成为练字的材料，例如，数学中的公式、化学中元素的符号等等。
方法三：利用易构造字练习
除了抄写和临摹外，孩子还可以用自己掌握的字母和笔画，构造一些易构造汉字进行练习。例如，「蚱蜢」、「蜘蛛」等生动有趣的字，不仅能够提高孩子对汉字的趣味性认知，还能够巩固其对字母和笔画的掌握。
方法四：让孩子意识到写字的重要性
让孩子意识到写字的重要性，不应该仅仅停留在教育孩子字迹要漂亮的口号上，而是应该深入到孩子日常生活中的方方面面，例如，
1. 在孩子的绘画和日记中引导和记录其字迹的变化，及时奖励和鼓励。
2. 在孩子的功课纪律中，给一些书写方面的具体要求，例如字间间距与字迹大小等，逐步提高孩子的书写要求和认真程度
结语
字是人际交往的重要工具，是衡量一个人文化水平的重要标志。因此，为孩子提供良好的练字环境和方法，不仅可以提高孩子文化素质，也能塑造其良好的学习态度。希望上述小学生练字方法可以给读者带来一些帮助。
